Какие книги вы читаете?

[Alyona]

Но это же и не претендует на серьезную работу, да?

Понимаешь, ты-нормальный человеки это понимаешь. А кто-то прочитает и пойдёт с умным видом по форумам новоприобретённые знания разносить...и ведь переварят без сомнений! Мне как коннику и историку обидно, что в сети такое выкладывают и мои любимые темы искажаются в глазах общественности...критически мыслить не все умеют, увы!

[Ekaterina]

Мне как коннику и историку обидно, что в сети такое выкладывают и мои любимые темы искажаются в глазах общественности...критически мыслить не все умеют, увы!

Многое искажается.

Критически мыслить учат хорошие преподаватели и книги. Если сам человек не приложит усилия - тут уже ничего не поможет. Главное, что ты знаешь то, что знаешь. И если знания ценны, то можно и передать их следующему поколению в виде какой-нибудь серьезной работы или перевода

Я стараюсь остерегаться интернета, когда делаю работы по дисциплинам. Только проверенные источники и учебники. У нас преподаватели мгновенно снижают оценки за недостоверную информацию и источники. Я же "ползаю" по официальным сайтам Правительства РФ, префектур, управ и т.д.

[Alyona]

Я стараюсь остерегаться интернета, когда делаю работы по дисциплинам. Только проверенные источники и учебники. У нас преподаватели мгновенно снижают оценки за недостоверную информацию и источники. Я же "ползаю" по официальным сайтам Правительства РФ, префектур, управ и т.д.

Вот и я считаю, что такой подход правильный. Знания передаю, правда, только насчёт лошадей...потому что преподавателем истории быть не могу, увы. А знаешь почему не могу? Потому что учиться верховой езде 90% приходят с желанием научиться. С историей так не выйдет...как не распинайся учитель/преподаватель, а половина не воспримет ничего..

[Briza]

А кто-то прочитает и пойдёт с умным видом по форумам новоприобретённые знания разносить...и ведь переварят без сомнений! Мне как коннику и историку обидно, что в сети такое выкладывают и мои любимые темы искажаются в глазах общественности...критически мыслить не все умеют, увы!

В том-то и беда. Тогда-то и начинают обрастать почитателями авторы явной исторической бредятины, ничем фактически не подтверждённой. А ведь среди этих "почитателей" и даже "последователей" могут оказаться лица, имеющие возможность внести изменение в учебную программу. Представляете, ЧТО случится если учебники "от Фоменко и КО" пойдут, так сказать, в народ? Какие знания будут у школьников и студентов? А, главное, о чём? Да и вообще... Не слишком ли неосмотрительно подвергать сомнениям уже устоявшиеся догмы науки? Тем более, что в данном случае это и в самом деле будет "обмен шила на мыло".

Гуманитарная наука-тоже наука и научных принципов в ней никто не отменял, выводы историков не с бухты-барахты берутся. Впрочем, с Чингисханом конечно версии разные имеют право на существование, не только про падение с коня.

Версии, конечно, имеют право на существование. Но только не тогда, когда они абсурдны и нелепы. Не знаю, насчёт Чингисхана, не изучала столь тщательно его биографию, если честно, поэтому приведу другой пример. Уже давно доподлинно известно и в настоящее время подтверждено генетической экспертизой, что Наполеон действительно умер на острове Святой Елены и в настоящее время покоится в гробнице собора Дома Инвалидов в Париже. Однако, не так давно, в монографии какого-то учёного, причём, имеющего приличную научную степень, я прочитала, что французскому императору удалось сбежать с острова и вернуться в Европу, где он, будто бы жил несколько лет под видом другого лица, а впоследствии был застрелен при попытке пробраться в Шёнбруннский дворец к постели умирающего сына (бывшего Римского короля, после 1815 года - герцога Рейхштадтского). Ну, и как ещё расценивать такую чушь, как не явную попытку ввести читателей в заблуждение?
Кстати, меня больше всего бесит, когда такую вот ахинею авторы сомнительных гипотез с умным видом выдают за истину в последней инстанции, как нечто, не подлежащее сомнению. Я много читала подобных статей на других сайтах, но там авторы хотя бы ясно указывают, что их предположение - всего лишь гипотеза, которая имеет право на существование, но, в сущность, может оказаться ошибочной. Там же, автор той бредятины про ёльфов и змиёлюдёв ни разу даже не использует в статьях такие слова, как "возможно", "вероятно", "предположительно" и не приводит ровным счётом никаких аргументов в пользу своей теории, кроме таких не надёжных источников, как мифы (большинство из которых вообще можно смело отнести к сказкам) и легенды.

С историей так не выйдет...как не распинайся учитель/преподаватель, а половина не воспримет ничего..

Кроме того, многие ученики воспринимают необходимость изучать в школе историю, как божье наказание, обрушившееся на их головы за какие-то грехи. Ну, и, разумеется, отношение к самому учебному предмету и к преподавателю у таких учеников соответственное: пофигистски-наплевательское.

[Alyona]

Знаешь, Марин, я часто задаю вопрос "как бы оградить интернет от дремучей некомпетентности?" А ответ ведь-никак! Жаль!

[Briza]

Да если бы только в интернете была проблема! Беда в том, что серьёзные книжные издательства, в том числе и учебные, выпускают такую вот ахинею. А инет... Тут уже ничего не сделаешь: лил туда народ всё, что можно и нельзя, льёт и будет лить.

[Alyona]

Издательства да, как выйдешь на книжный, как глянешь, ЧТО там выставлено...да фиг с ней с историей, от неё не умирают, но там же самолечение "биополем", "энергией космоса" и т.д!

[Alinka-Pirate]

Да я тут в буквоеде посидела вчера с подобной книжицой, поржала. Крутиться вокруг себя против часовой стрелки, руки на центре средоточия спокойности (не спокойствия, спокойности ). Плавные вдохи и выдохи на каждый второй поворот. Выполнять обязательно в БЕЛЫХ штанах (вот тут я просто упала )

[Ekaterina]

на центре средоточия спокойности

( ) это вообще о чем?

[madamma]

на центре средоточия спокойности

( ) это вообще о чем?

Наверное, на том самом...

[Alyona]

Угу, прямо в белых штанах!

[Alinka-Pirate]

( ) это вообще о чем?

Не знаю, я читала с середины. Нервную систему тоже беречь надо